Jesús, el Maestro de la Comunicación (Parte 2)

Jesus, the Master Communicator (Part 2)

¿Te resulta difícil iniciar una conversación con alguien? Se necesita mucho coraje y práctica para comunicarse con una persona, especialmente por primera vez. ¿Cómo hizo Jesús esto? ¿Cuáles fueron algunas de sus prácticas comunes al acercarse a alguien por primera vez? Jeff Cavins continúa su serie de dos partes sobre cómo comunicarse como Jesús y profundiza en las Escrituras para darnos ejemplos reales de cómo se comunicaba Jesús.

Fragmento del programa
«Así que somos embajadores de Cristo, como si Dios exhortara por medio de nosotros; en nombre de Cristo os rogamos: reconciliaos con Dios»
(2 Corintios 5, 20)

Somos representantes de Cristo que se han mudado al barrio. Somos sus embajadores (2 Cor. 5:20).

¿Cómo contactaba Jesús con la gente?

1. Usó sus ojos. «Vio a dos hermanos, Simón... y Andrés» (Mateo 4:18); «Jesús se volvió y los vio siguiéndole» (Juan 1:38).

2. Él inició la conversación. Le dijo a la mujer en el pozo: «Dame de beber», y ella respondió de inmediato (Juan 4:7-9).

3. Hizo preguntas. «Cuando Jesús llegó a la región de Cesarea de Filipo, preguntó a sus discípulos: “¿Quién dice la gente que es el Hijo del Hombre?”» (Mateo 16:13)

4. Invitó a la compañía. Después de ver a Simón y Andrés, les dijo: «Síganme...» (Marcos 1:17)

5. Llamó a las personas por su nombre. «Jesús lo miró y le dijo: “Tú eres Simón, hijo de Juan”» (Juan 1:42)

6. Llamó la atención con palabras como «escucha», «ciertamente» y «mira» (Marcos 4:3; Lucas 18:17, 31; 22:10; Juan 3:3,5)

Jesús usaba preguntas para iniciar encuentros.
  • «¿Me das de beber?» (Juan 4:7)
  • «¿Quieres sanar?» (Juan 5:6)
  • «El bautismo de Juan, ¿de dónde procedía?» (Mateo 21:25)
Uso de las preguntas

Las preguntas de Jesús estaban orientadas a las personas, no a una agenda.

1. Algunas preguntas estimulaban el interés y formaban un punto de contacto. Preguntó a los discípulos: «¿Quién dice la gente que es el Hijo del Hombre?» (Mateo 16:13)

2. Algunas preguntas ayudaron a sus alumnos a aclarar sus pensamientos; por ejemplo, «¿Qué les mandó Moisés?» (Marcos 10:3)

3. Algunas preguntas expresaban una emoción, como asco o asombro. Respondió a los fariseos: «¿Cómo pueden ustedes, siendo malos, decir cosas buenas?» (Mateo 12:34)

4. Algunas preguntas introducían una ilustración. «Supongamos que uno de ustedes tiene un amigo...» (Lucas 11:5-6)

5. Algunas preguntas se usaron para enfatizar una verdad. «¿De qué le sirve a un hombre ganar el mundo entero si pierde su alma?» (Mateo 16:26)

6. Algunas preguntas ayudaron a los alumnos a aplicar la verdad; por ejemplo: «¿Cuál de estos tres te parece que fue el prójimo del hombre que cayó en manos de los ladrones?» (Lucas 10:36)

7. Algunas preguntas se hicieron para obtener información para Él mismo. «¿Cuántos panes tienen?» (Mateo 15:34)

8. Algunas preguntas ayudaron a establecer una relación entre el maestro y el alumno, como en: «¿Quién me tocó?» (Lucas 8:45)

9. Algunas preguntas fueron para reprender o silenciar a sus oponentes: «El bautismo de Juan, ¿de dónde procedía?... Y respondiendo a Jesús, dijeron: “No sabemos”». (Mateo 21:25-27)

10. Algunas preguntas eran retóricas; no necesitaban respuesta. «¿No es la vida más que el alimento y el cuerpo más que el vestido?» (Mateo 6:25)

11. Algunas preguntas se hicieron para producir convicción; por ejemplo: «¿Nunca han leído...?» (Marcos 2:25)

12. Algunas preguntas eran exámenes. «Simón, hijo de Juan, ¿me amas?» (Juan 21:15-17)

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